Ostrołęckie szkoły podstawowe szykują się na przyjęcie sześciolatków

Samorząd ostrołęcki, mimo krytycznego podejścia do działań ministerstwa, chce jak najlepiej  przygotować szkoły do przyjęcia sześciolatków. Mimo, że wsparcie rządowe jest niewystarczające ostrołęckie placówki są generalnie dobrze przygotowane do powitania dzieci urodzonych w pierwszej połowie 2008 roku.

Posiadają wystarczającą ilość pracowni, kadry i wyposażenia, w tym mebli i pomocy naukowych. Jednak poszczególne placówki potrzebują  drobnych prac  dostosowujących  pracownie, świetlice i toalety dla tej grupy uczniów. Znaczną część remontów będzie można wykonać, w ramach prac publicznych, m.in. przy zatrudnieniu osób osadzonych w Zakładzie Karnym w Przytułach Starych.   Oddziały sześciolatków nie będą przekraczały 25 osób.

Szkoły podstawowe w Ostrołęce są przygotowane do przyjęcia zwiększonego naboru dzieci, który jest konsekwencją nowelizacji przepisów oświatowych w tym zakresie. Na podstawie liczby dzieci zameldowanych w poszczególnych obwodach szkół podstawowych, urodzonych w 2007 r. (siedmiolatki) i w 2008 r. (sześciolatki) zakłada się, że w roku szkolnym 2014/2015 w porównaniu do bieżącego roku przybędzie  aż 10 oddziałów klas pierwszych w stosunku do ubiegłego roku szkolnego.

Niektóre z placówek wymagają jeszcze drobnych prac adaptacyjnych i remontów, które obejmą zakresem między innymi: dostosowanie łazienek do grup dzieci najmłodszych (obniżenie umywalek i WC), remonty podłóg oraz ogólne odnowienie sal lekcyjnych czy zakup krzesełek i ławek (tak jest np. w przypadku Zespołu Szkół nr 3).
Warto podkreślić, że w latach 2009-2011 w ramach rządowego programu „Radosna szkoła” Miasto Ostrołęka zdobyło wsparcie na zakup pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkole oraz na utworzenie placów zabaw. Ogromna większość ostrołęckich szkół dysponuje miejscami zabaw dla dzieci najmłodszych, wyposażonymi w pomoce dydaktyczne oraz posiadają place zabaw. Szkoły są dobrze wyposażone w pomoce dydaktyczne dla  uczniów klas I-III. Wyposażenie nasze placówki  pozyskały dwukrotnie w ramach projektu „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III”.

Placówki nie mają problemów kadrowych, stąd też powstanie nowych oddziałów nie będzie miało negatywnego wpływu na funkcjonowanie poszczególnych jednostek. Szkoły podstawowe będą gotowe na przyjęcie 6-latków wraz z końcem wakacji.