Młodzież z Zespołu Szkół w Lipnikach w trakcie zimowych ferii nie mogą narzekać na nudę. Pierwsze dni dwutygodniowego wypoczynku upłynęły im niezwykle pracowicie ale i ciekawie.
W poniedziałek i wtorek t.j. 13 – 14 lutego, odbyły się warsztaty pt: „Jestem silny”, zorganizowane dla uczniów gimnazjum przez pedagog szkolną - Alicję Parzych, we współpracy ze Sławomirem Dymarczykiem oraz psychologiem- Eweliną Majk – Hycnar pracownikiem Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Myszyńcu.
Pierwszego dnia uczniowie rozmawiali o asertywności, ucząc się mówić „nie” w określonych sytuacjach, dyskutowali na temat prawidłowej komunikacji między ludźmi . Drugiego dnia uczniowie budowali poczucie własnej wartości we współczesnym świecie.
Nie zabrakło też elementów integrujących grupę – wspólnego ogniska, próby tańca kurpiowskiego, przygotowania posiłku, który był możliwy dzięki szczerym sponsorom. Podczas wspólnego posiłku był czas do podzielenia się wrażeniami z zajęć, a tych było niemało.
Z pewnością wskazówki i działania warsztatowe, podjęte wobec własnej osoby będą mieć przełożenie w codziennym życiu, gdy trzeba będzie zmierzyć się z asertywnym powiedzeniem: nie.
Tak zimowe ferie spędza młodzież z Lipnik [ZDJĘCIA]




Wasze opinie
Zastanów się, zanim dodasz komentarz
Zobacz również

Ferie zimowe 2017: Co? Gdzie? Kiedy?

Ferie zimowe możesz spędzić na sportowo

Pamiętajmy o bezpieczeństwie w trakcie ferii zimowych

Od jutra wzmożone kontrole na drogach w regionie. Rusza policyjna akcja „Bezpieczne ferie”
![Rozmawiali o bezpieczeństwie podczas ferii zimowych [ZDJĘCIA]](./luba//dane/pliki/obrazy/275-6072_icon.jpg)
Rozmawiali o bezpieczeństwie podczas ferii zimowych [ZDJĘCIA]

Zimowe ferie dla przedszkolaka z Przedszkolem Leśnym Włóczykij

Ferie w Muzeum

Ferie zimowe z Parkiem Wodnym Aquarium w Ostrołęce

Luty w Kinie Jantar: Kolejna odsłona Resident Evil i La la Land
Kalendarz imprez
Pn | Wt | Śr | Cz | Pt | So | Nd |
31 | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1 | 2 | 3 | 4 |