Kilkudziesięciu uczniów z ostrołęckich szkół wyróżnionych stypendiami

69 uczniów ze szkół z subregionu ostrołęckiego otrzymało stypendia w ramach mazowieckich programów stypendialnych w roku szkolnym 2020/2021.

Pieniądze trafią na konta najzdolniejszych i najbardziej aktywnych uczniów z Mazowsza do końca marca. Wsparcie z jednej strony stanowi bodziec do rozwoju aktywności uczniów, z drugiej - zapewnia im możliwość realizowania i rozwijania swoich zainteresowań.

Szkoły podstawowe i licea ogólnokształcące

Projekt „Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych – najlepsza inwestycja w człowieka” skierowany jest do uczniów VII i VIII klas szkół podstawowych oraz  liceów ogólnokształcących. Obejmie on wsparciem stypendialnym 476 uczniów.

Stypendium przyznawane jest na okres 10 miesięcy (od 1 września 2020 r. do 30 czerwca 2021 r.) w wysokości ok. 5314,00 zł (ok. 531,40 zł miesięcznie) dla każdego stypendysty i stypendystki.

Całkowita wartość projektu w tym roku wyniosła 2 782 410,00 zł, z czego kwota dofinansowania Unii Europejskiej wyniosła 2 225 928,32 zł.

Szkoły zawodowe

W ramach projektu „Mazowsze – stypendia dla uczniów szkół zawodowych” stypendium w wysokości około 5000 zł otrzyma 519 stypendystów.

Stypendia dla uczniów szkół zawodowych

Ciechanów 42

Ostrołęka 33

Płock 30

Radom 101

Siedlce 58

Warszawa 255

Jak opowiada jeden ze stypendystów, Kamil Goc, sama procedura zgłoszenia do programu stypendialnego nie była skomplikowana.

Wystarczyło zarejestrować się na stronie internetowej, wypełnić kilka formularzy dotyczących danych osobowych, średniej z ocen, średniej ocen zawodowych. Moja średnia z wybranych przedmiotów zawodowych wynosiła 6.0, ze wszystkich przedmiotów 5.0. Na kwalifikacje miały wpływ także osiągnięcia w olimpiadach i turniejach przedmiotowych

– opowiada Kamil, uczeń Technikum Mechatronicznego nr 1 w Warszawie.

Stypendium nie można wydać dowolnie. Środki mają być przeznaczone na rozwój, zgodnie z wcześniej przygotowanym i zaakceptowanym planem.

W ramach rozwoju swoich zainteresowań i umiejętności określiłem, co chcę zrealizować w roku szkolnym objętym stypendium. W zeszłym roku był to projekt „Zarządzania systemami serwerowymi w kierunku wirtualizacji”. W tym roku jest to projekt „Rozwoju umiejętności w zakresie montażu filmowego”. Do wykonania każdego zadania określam plan wydatków w którego skład wchodzą: sprzęt, kursy, oprogramowanie itp. Po zrealizowanym zadaniu przygotowuje dla Urzędu Marszałkowskiego sprawozdanie z realizacji

– podsumowuje stypendysta.